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衢州高中历史教研博客

教师的主要实践场所在课堂,教师的科研可以以一节课为样本进行研究。

 
 
 

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高中历史“教师专业成长之读书伴我成长”活动  

2009-09-26 11:31:07|  分类: 教研活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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9月25日,衢州市首届“教师专业成长之读书伴我成长”活动在衢州市菁才中学如期举行。本次活动旨在引导教师多读书,读好书,促进教师的专业成长,进一步推动高中历史新课程改革,提高课堂教学质量。上午,来自常山县紫港中学的吴忠良老师和衢州二中的徐金卫老师分别就老师们最怕上的《新民主义革命》上了研讨展示课。两位教师各具风格的课堂教学展示赢得了大家的好评。下午,市名师阮巧玲老师从理论的高度阐述了读书给自身专业成长带来的助推作用;衢州一中夏武荣老师结合自身近5年的读书历程,给与会老师介绍了一大串的好书和自身的读书体会,开阔了教师们的专业视野;衢州高级中学姜红斌老师结合参加省市两级的课堂教学展示活动谈了提升本体知识,在实践中学习、在实践中积累的成长体会;市教研员陈春露老师结合近几年教师专业成长的现状和名师们的成长给大家提出了实际可行的专业成长途径:教好书、多读书、勤写作。这些讲座的内容都是这几位老师平日读书和教学实践的真切体会和感悟,娓娓道来,使与会教师受益匪浅。市教研陈老师的总结性发言,包括发起本次活动的初衷、分析目前我市历史教师队伍教学教研能力素养的现状等,更是激起了大家专业成长的热情。相信在大家的共同努力下,我市的历史教学工作能再上一个新台阶。

 

                     (菁才中学 汪炜供稿)

 

 

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