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在研讨中提升－－省初中思品培训侧记

2010-09-27 23:14:02| 分类：教学调研 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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      2010年9月20日—21日，浙江省初中思品新课程新教材“疑难问题解决”专题研训在杭州市宗文小营实验学校举行。省思品教研员楼江红、上城区教育局副局长项海刚、区教育学院院长李绍才、区教育学院学生发展中心主任缪华良、宗文小营实验学校教学副校长陈积粮出席了开幕式。
      9月20日，与会的专家和全省各地的骨干教师，围绕着当天开设的5堂研讨课，展开了热烈的讨论。与会的教师一致认为，在思品课堂的教学中，要做到德育无痕，润物细无声，避免出现“假、大、空”的教学设计，需要教师采用多种的教学手段，创设情境，激发学生的思想感悟和思考分析。在教学的过程中，教师应像八仙般各显神通过海，可以鼓励有多种“过海”的方式，但是也更需要重视教学目标的最终达成。切莫给了学生很多感悟的机会，但在引导学生进行有效分析时，功亏一篑。
       21号上午，是杭州市“基于生活逻辑理念的学情研究”经验交流会。在杭州市教研员杨志敏老师的主持下，六城区的教师代表就如何将思品课的教学与生活实际相结合，与学生的实际情况相联系，做了专题发言。在聆听六位代表的发言后，与会的教师深感收获颇多。一致认为“教育学的使命在鞭策着我们并使我们充满活力”，“当孩子在呼喊我们的时候，他们是在召唤我们”。
      本次专题研训中，宗文小营实验学校作为承办方，及时、周到、热情的后勤服务，学生良好的素养均给与会教师和专家留下了深刻的印象，也为培训活动的顺利开展打下了良好的物质基础。

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开幕式

研讨会现场

上课教师风采

教师和学生互动

湖州教研员李德雄老师主持互动交流环节

图文来源： http://hzzwxy.com/cms/News_View.asp?NewsID=679

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