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衢州高中历史教研博客

教师的主要实践场所在课堂,教师的科研可以以一节课为样本进行研究。

 
 
 

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赵阳老师荣获全国中学历史教学评比一等奖  

2012-10-29 14:25:03|  分类: 教研活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  2012年10月23日——26日,由中国教育学会历史教学专业委员会举办的全国中学历史教学评比活动在江西省南昌市第二中学举行。来自全国各省、直辖市的两百多名优秀中学历史教师同台竞技,盛况空前。作为浙江省最年轻的选手,来自杜泽中学年仅26岁的赵阳老师在激烈的角逐中脱颖而出,荣获全国一等奖。

 本次比赛在南昌二中两个分部同时进行,共有八个大组的选手参加了角逐。赵阳老师所讲授的《戊戌变法》一课,教学设计可谓独具匠心。他按照历史学科时序性和线索性的特征,设置了四个历史抉择,扣人心弦:公车上书——签还是不签?御览上书——变还是不变?变法开始——大刀阔斧还是循序渐进?变法失败——中国将何去何从?在整个教学设计中,赵阳老师既充分考虑到学生的实际情况,又高度重视学生的能力和情感态度价值观的培养。同时,他对整个说课过程进行了超越模式化的形式改进,将教学背景、教法学法等环节进行了完美的整合,线索清晰,逻辑缜密,个性鲜明,亮点迭现。凭借自己深厚的专业功底和对历史教育理念的独特见解,赵阳老师征服了他所在A组的专家评委和来自全国各地的听课教师,在强手如云的A组48名选手中一举夺得小组第一名,毫无悬念地摘得了全国一等奖的桂冠,并成为颁奖大会上专家点评的经典案例。这是我市自建市以来第一次在全国中学历史教学评比中取得如此佳绩。

  本次比赛佳绩的取得,除了赵阳老师的自身努力外,充分显示了团队战斗的力量。特级教师徐衍昌和衢州二中历史教研组成员都参与了磨课的过程,市教研室陈春露老师、衢州二中章银芳老师和衢州高级中学的姜红斌老师等对这节课的整体理念、说课策略和说课流程进行了仔细分析、逐一指导和反复打磨,对比赛过程中应注意的问题和可能出现的情况给予了及时的提醒和帮助,所以这次比赛成绩的取得,是整个衢州历史教学团队共同努力的结果。相信在青年教师自身的努力下,在骨干教师的无私指点下,衢州的中学历史教学界将会涌现出更多的优秀青年教师,取得更大的成绩!

 

 

                                                                            衢州市教育局教研室

                                                   2012年10月27日

 

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